原來你的個性受家庭排行影響？「家庭星座理論」告訴你！
「你很會照顧人，應該是家中的老大吧？」「因為我排行老二，所以爸媽常常忽略我…」「你看起來很獨立，你是獨生子嗎？」你是否也聽過這樣的刻板印象？其實這些印象其來有自，僅僅是出生的順序不一樣，真的有可能有如此巨大的影響！本篇文章將詳細告訴你關於阿德勒心理學中「家庭星座理論」(Family Constellation)的秘密！
–
在說明家庭星座理論前，想先聊聊阿德勒背後的理論背景，其實源自於「個體心理學」。個體心理學中強調人的整體會受到生活型態所驅動，並被社會興趣所影響。簡單來說，我們今天在看待一個孩子的成長時，可能會先關注孩子「本身」的生、心理發展；但從個體心理學的角度，看帶孩子的成長時，會將視角擴大，納入孩子的生活方式、與他人的互動、在家庭的角色等因素。除了孩子本身，孩子生活周遭的系統都會影響其發展。
由於阿德勒對於孩子生活周遭系統的重視，而家庭又是孩子所接觸的第一個社會系統，因此家庭的種種因素對於孩子的成長帶有巨大的影響。在1964年時，阿德勒提出「家庭星座理論」，以下是家庭星座理論中主要的論點：
- 幼年的手足互動影響人格發展
- 出生順序影響人格發展
- 與父母的關係影響人格發展
- 同一家庭的孩子仍可能受不同家庭氛圍影響
- 如：夫妻生第一胎時剛成家買房，心情較焦慮
- 生第二胎時狀態已穩定，心情較放鬆
在家庭星座理論中，就如同每個星座被賦予了不同的人格特質，阿德勒也試著對於家中排行的順序進行不同的解釋，也邀請讀者一起來看看有沒有與自身的生命經驗相符吧！首先是常見的「老大」特徵：
- 較優秀、勤奮、常被寄予厚望
- 個性可能較強勢
- 常扮演領導者
- 常過度負責、被迫長大、愛管閒事
- 在其他子女出生後，可能因失去關注而出現自我保護的行為
除此之外，阿德勒也提出「被廢王位」(dethronement) 的理論，講述原本是爸媽唯一寵愛的孩子，因為有弟弟妹妹的出生，不再是家中唯一被關注的焦點。在這樣的情境下，手足之間的競爭也隨之出現。從弟弟妹妹的視角，哥哥姐姐擁有相對較多的權力；而從哥哥姐姐的視角，弟弟妹妹則擁有更多的寵愛。在手足競爭意識之下，阿德勒提出了關於「排行老二」的特徵：
- 「老二」意指兩個孩子中的第二個
- 努力嘗試超越老大，或選擇和老大截然不同的發展
- 受老大影響多於父母
若今天是中間排行的孩子，面對老大、老么的突出特質，也有相對應的發展，進而誕生以下特徵：
- 三個孩子以上的中間排行，須面對上與下的人際問題
- 對關係較敏銳、扮演協調者
- 易被忽略，使用策略引起注意
- 如：負向行為、表現突出、全力以赴
關於排行最後的「老么」，通常老么的誕生也代表家庭結構的相對完整、父母照顧相對熟練，因此在家庭中所面對的衝突較少，也可能擁有最多的疼愛，影響後續的人格發展：
- 需負的責任較少，永遠被當做小孩
- 受到較少的期望，較能自由發展
- 較單純、外向、隨興、風趣
- 可能缺乏自信、主見、認為自己不被需要
最後是關於獨生子女的人格特質，由於沒有上述的手足關係，獨生子女的成長方向與影響因子也和有兄弟姊妹的孩子不太一樣，可能會展現以下特質：
- 表現較像小大人（因年幼時期只與大人互動）
- 受到寵愛與關注
- 但面對家庭壓力時也是獨自承擔
- 當家長過於保護，獨生子女可能感到無助、無能
在其他研究中也有提及，獨生子女的出生，意味著父母也是第一次養育孩子，因此在陪伴孩子時，也可能會對自己的回應感到焦慮，並且投入較多的回應與互動，並對孩子抱有「高期待」與「高投資」，在這樣的資源挹注下，除了影響孩子的文化資本，對於孩子的人格塑造也可能產生影響。
看到這裡，不知道阿德勒所描述的家中排行特質有沒有切中你的生命經驗呢？但除了家中排行的視角以外，孩子的發展也同時受到環境、文化、教養等不同面向的影響，並非全憑家中排行下定論。希望今天的文章，能夠帶著大家用不同的視角重新看待孩子的成長，並對兄弟姊妹的互動有更多的認識！
文/高翊展、林予晴。圖/林予晴
在 Instagram 查看這則貼文